Детская литература I п.XIX века. Сказки В.Жуковского и А.С. Пушкина в детском чтении. Фольклор в творчестве А.С. Пушкина. Интерпретация сказочных сюжетов и образов, специфика композиции и языка сказки |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 39276 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4492 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1. Эстетическое своеобразие и связь с фольклором сказок В. А. Жуковского 4 2. Эстетическое своеобразие и связь с фольклором сказок А. С. Пушкина 8 Заключение 13 Библиографический список 14 |
|
Отрывок: |
Введение В соответствии со ФГОС ДО (п. 2.6) художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, восприятие художественной литературы, стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений, реализацию самостоятельной творческой деятельности детей. Известно, что именно художественная литература служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей, она оказывает огромное влияние на развитие и обогащение детской речи, а читательский опыт закладывается с раннего детства. Одним из самых ярких творцов художественных образов, доступных пониманию детей, является А. С. Пушкин. Выразительность, музыкальность, ритмичность его стихов всегда находит отклик в душе как взрослого, так и ребенка. Большой потенциал в отношении нравственного и эстетического воспитания детей имеют и сказки В. А. Жуковского, являющиеся неотъемлемой частью детского чтения. Цель контрольной работы — проанализировать сказки А. С. Пушкина и В. А. Жуковского как произведения для детского чтения, выявить их своеобразие и связь с фольклором.[...] 1. Эстетическое своеобразие и связь с фольклором сказок В. А. Жуковского Народная поэзия в начале XIX века становится для писателей важнейшим источником вдохновения. Увлечение своей «народностью», стремление создавать свою национальную литературу в «народном духе» способствовало не только собиранию и изданию памятников народной поэзии, но и стимулировало творчество в народном стиле [5, 67]. У Жуковского мало авторских произведений. В основном он занимался переводами и переложениями произведений, которые его заинтересовывали. При переводе, Жуковский не особо заботился о точности, главным было передать художественное совершенство, эмоции. Самыми известными в детском чтении стали баллады «Людмила», «Светлана», «Ивиковы журавли», «Кубок» и т. д. [6, 154]. Интерес к отечественному и западноевропейскому фольклору был присущ Жуковскому на протяжении всего творческого пути. Жуковского не слишком интересовала «народная специфика фольклора». Он считал даже необходимым бороться с ней, облагораживая характерные народные черты. По его мнению, народное искусство должно использовать как источник, как тему, как богатый поэтический материал, особенно как материал для литературной фантастики, но не как идею.[...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Детская литература I п.XIX века. Сказки В.Жуковского и А.С. Пушкина в детском чтении. Фольклор в творчестве А.С. Пушкина. Интерпретация сказочных сюжетов и образов, специфика композиции и языка сказки | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4899 | |
Тема: | Развитие лексической стороны речи у детей четвертого года жизни | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотров: | 8559 | |
Тема: | Разработка стратегии развития предприятия | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АГАУ | |
Просмотров: | 6788 | |