Опрос детей |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 23464 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 190 руб. | |
Просмотров: | 9213 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Задание 1 3 Задание 2 7 Список использованной литературы 14 |
|
Отрывок: |
Итак, проведем опрос детей, целью которого является анализ формирования у них причинно-следственного мышления. Контрольная группа состояла из 4 детей; младшая подгруппа – Маша (3 года) и Денис (4 года), старшая подгруппа – Паша (7 лет) и Даша (6 лет). Детям были предложены вопросы: 1. Почему греет солнце? 2. Почему нельзя пить сырую воду? 3. Почему лодка не тонет? 4. Мама – это кто? Ответы детей приведены в таблице..... Итак, проанализировав два подхода к осмыслению проблемы развития детского мышления и речи, отметим ключевые выводы: 1. Проблема формирования навыка построения причинно-следственных связей у ребенка в этих подходах решается различными путями. Ж. Пиаже полагает, что причинно-следственные связи ребенок способен осознанно выстраивать в возрасте 10-12 лет. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Методика обучения детей дошкольного возраста изображению животных | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 9696 | |
Тема: | Педагогический мониторинг сформированности представлений о себе у детей 5-6 лет | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Нижневартовский государственный университет(НВГУ) | |
Просмотры: | 3846 | |
Тема: | Педагогическое использование современных средств обучения детей младшей группы | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | иной | |
Просмотры: | 8248 | |
Тема: | Особенности физического воспитания детей в сельских школах | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 7912 | |
Тема: | Рекомендации по новому ФГОС начального образования для детей с ОВЗ | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 4739 | |
Тема: | Психолого-педагогические основы формирования различных способов словообразования у детей среднего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области Коммуникация | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 8575 | |