Особенности развития мелкой моторики детей с нарушениями слуха младшего дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 23336 | |
Дисциплина: | Специальная психология | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 11594 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Теоретические и методические аспекты развития мелкой моторики у старших дошкольников с нарушениями слуха 5 1.1 Моторное развитие человека 5 1.2 Пальцевая моторика и развитие речи 7 1.3 Особенности развития тонкой моторики рук у детей с нарушением слуха и необходимость ее развития 10 2 Особенности развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями слуха 15 2.1 Организация исследования 15 2.2 Исследование особенностей развития мелкой моторики у детей с нарушением слуха 17 2.3 Рекомендации для педагогов по развитию мелкой моторики у младших дошкольников с нарушением слуха 20 Заключение 28 Список использованных источников 30 |
|
Отрывок: |
Дети с нарушениями слуха, по сравнению с нормально слышащими детьми, отличаются недостаточным развитием мелкой моторики рук. Это проявляется в низком уровне сформированности точности движений руки, ее произвольности, а также в других показателях. Поэтому изучение особенностей развития мелкой моторики рук у детей с нарушениями слуха является очень актуальным для успешного обучения и социализации их в обществе. Цель работы ‒ изучить особенности развития мелкой моторики детей с нарушениями слуха младшего школьного возраста. Задачи: 1. Охарактеризовать особенности моторного развития человека. 2. Выявить взаимосвязь между пальцевой моторикой и развитием речи ребенка. 3. Изучить особенности развития тонкой моторики рук у детей с нарушениями слуха. 4. Организовать и провести исследование развития мелкой моторики рук у дошкольников с нарушениями слуха. 5. Разработать рекомендации для педагогов по развитию мелкой моторики дошкольников с нарушениями слуха. Объект исследования ‒ мелкая моторика у детей с нарушениями слуха. Предмет исследования ‒ особенности развития мелкой моторики у детей с нарушениями слуха. Теоретическую основу работы составили исследования отечественных педагогов, сурдопедагогов, дефектологов, психологов и логопедов по теме курсовой работы. Методы исследования: теоретический анализ работ в области общей и специальной психологии, общей и коррекционной педагогики, методы обобщения и систематизации информации, реферирование и цитирование. Исследование проводилось на базе МДОУ Детский сад № 56 комбинированного вида г. Барнаула. Для изучения особенностей развития мелкой моторики были приглашены дети с нарушениями слуха из группы для глухих и слабослышащих детей в возрасте 3-4 лет в количестве 6 человек. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Общение как средство развития речи детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АПК | |
Просмотры: | 10095 | |
Тема: | Содержание межличностного общения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 5341 | |
Тема: | Использование кукольного театра как средства развития монологической речи детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 9878 | |
Тема: | Воспитание речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МОСИ | |
Просмотры: | 4907 | |
Тема: | Модуль 3.1. «Психолого-педагогическая поддержка позитивной социализации и индивидуализации детей раннего и дошкольного возраста» | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АКИПКРО | |
Просмотры: | 4816 | |
Тема: | Управление музыкально-театрализованной деятельностью детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6070 | |